您好！
衡吧一神貼《衡中季節》鞏子有言：私下里衡中的師生都愛稱您茂哥，兒子回來也給我說，媽媽，你都不知道茂哥在學生心目中有多威武！家長群里也經?？吹浇心绲某绨葜?！所以，我也想斗膽請求您，允許我在這里親切地叫您一聲：茂哥，馬年吉祥！
這應該是我寫給您的第三封信了。每次都是激情澎湃，按耐不住對神一樣衡中的熱切向往與期盼，因為她早已成了我心中的哈佛！
兒子來衡中已經歷了4次考試，在高一學生中，他從2000名的空間走來,依次變化為1000多名、422名，到目前的躍躍欲試爭取期末的300名，我從一個家長的親身經歷中，驗證了衡中教育的神奇！甚至還可以這樣說，在衡中的神奇土壤中，每個人都會成為自己的傳奇！
在第一個班中，他當了合唱社的社長，圓了自己多年追求音樂的夢想，并將于2月份參加中法建交50周年青少年榮耀交流活動。他還做了歷史課代表，成功主持了第一次歷史辯論賽，并踐行著自己在衡中畫三年板報的愿望，因為他也愛好美術，初中已堅持了三年。他說衡中的體育課比初中還多，簡直奇怪，為什么外面居然還有“衡中是監獄”的傳說!?
在第二個班中，承蒙老班的栽培，他當了班長，他說要為衡中盡自己的綿薄之力！為了班級管理，他甚至在我接他的大巴上就開始與我研討調整班風的策略了！包括怎么召開班會，和其他班干部怎么分工合作，怎么激勵大家，重點找哪些人做工作……我還從來沒見過他為自己的學習這樣動腦筋呢，真是暗自為他的老班高興，并深深佩服這位老班育人的功力之深！到底怎么激發了兒子的愛班熱情呢？簡直像點了他的穴位一般!
衡中的老班，個個超群。因為兒子喜新不厭舊的表現——既留戀第一個班主任的寬容大度、體貼細致，又著迷著第二個班主任的博學幽默與激情滿懷。他曾對我豪情萬丈地說：媽媽，在衡中，老師比學生還努力呢！在衡中，老師如果對學生不好，是被瞧不起的！在衡中，學生不用功就是一種莫大的恥辱，會沒有絲毫的尊嚴，不好好學怎么對得起這么好的老師呢?
他說，衡中其實是有信仰的，那就是和諧、實力、奮斗、拼搏。即使是努力、努力、再努力也有可能失敗，但即使是失敗、失敗、再失敗，也不能選擇放棄?？梢圆怀晒?，但必須要成長。
他還說，來衡中前，有人說這不是人待的地方；來衡中后，才發覺這才是人應該待的地方。才半年的時間，15歲的兒子突然長大了這么多，須重新審視一番——成熟，全新了許多。
接下來，我就看到了他語文班級第一，歷史第一，地理第四，政治第五，英語二十一，數學三十等一系列整體上升的趨勢。雖然，對于高考，這些成績還離他自己的目標差之千里，但半年的時間，他的變化已足以令人驚奇。還有兩年半的時間，誰知道將來呢？如果照此預設，離自己的夢想還會遠嗎?
我真切地感受到，衡中在悄悄地告訴她的孩子們——有夢想誰都了不起，有勇氣就一定會有奇跡！
當然，我也會告誡兒子：要像西北胡楊一般，把對衡中最深沉的情感埋在根底，把最堅定的信念寫在枝條，把要傾吐的一切付與艱苦的磨練與不斷進取。
因為，衡中的三年，學子云集，誰的根深，誰才會像西北胡楊一般傲然四方，屹立群雄！
因為，衡中的三年，不僅僅是求學，更是他學會做人，搏擊人生，挑戰自我的關鍵。衡中，衡中，關系孩子的人生！
因為，衡中的三年，不單純是孩子的成長，還升華了我們每一位衡中家長的精神境界！
因為，衡中已不再是衡水的教育，又豈止是河北、乃至全國？她分明正大踏步地走向世界。
第二部分：海外聯誼
根據2013年12月25日聯合舉辦的衡水市第三屆海外學子聯誼會的發起通知，我想把衡中培養的激勵著兒子及所有衡中學子的一個衡中精品——鞏子的相關信息(兒子所感所悟匯成的短文一篇，我添加的標題與結尾)一并順發給您，因為他也是您培養的孩子，曾經，現在也一直在如此地敬仰著您！雖然，我并不認識他，只是關注過他在衡中吧的帖子，但衡中精神永存，他是杰出的代表，不容置疑!
《兒子眼中的鞏子哥》
他，是智慧的化身，“闖廟”、“賣菜”、“0.25”、“當官”，這些神話般的故事和他一起在衡中求學歷史長河里閃爍著耀眼的光芒。
他原本只是個衡水布衣，爺爺教他三百千，讀《三字經》以習見聞，誦《百家姓》以便日用，懂《千字文》通曉義理，研學《中庸》之道，懂得做人之道，為學之道，交友之道，辨理之道?？墒?，他這樣的智者，衡中是不會讓他泯然于眾人，亦如蜉蝣一般消失，于是演繹了“衡中季節”與“鞏臭開侃”的傳奇神貼!
他，雖智，但還多謀。衡中非觸無礙，上海咩咩月餅，雖未成就美夢，卻也屢敗屢戰，屢戰屢勝，直至沖出亞洲，走向世界。
他大智大勇，更大俠。面對奧拓的蛟龍鬧海，泰然自若，以0.25之差竟然把奧迪改成了250！尤其是他“海納百川，有容乃大，君子不拘泥于睚眥，有儒雅者之風”的宰相度量，拿出醬牛肉干，桃園三結義，愣是創下了三國鼎立、三駕馬車齊驅的局面，并最終成就了自己!
他的泰然、危然、毅然，不亞于冒刀光劍影之險。說服八戒，降了奧迪，險勝猶榮，直叫人不得不服！
但他畢竟是人，而不是神，他也有犯錯后悔之時。他的自信與自卑，也會忽左忽右，顧此失彼?？v然是“才情仁義皆高人”，仍懷英雄“淚滿襟”！
這就是兒子眼中的鞏子哥——一個傳奇的衡中人，一個有著超人膽略和杰出才能、厚積薄發的人!
第三部分：期待向往
作為衡中一名普通家長，我深深折服于衡中教育的神奇力量；作為一名中年教師，我深深懂得衡中深藏著自己多年的教育精華，才會展現出如此的魅力無窮！
兒子以自己為衡中人而驕傲！盡管我知道，這個機會是您給的，能得您的幫助，是他今生的福氣與造化！但我更知道追求卓越，是衡中不敗的精神！我也無法按耐自己追求卓越，力爭為衡中盡心盡力，鍛造自己教育教學能力的強烈愿望！所以，不管結果如何，我依然要向您重復表達我心中的愿望——為學，不在衡中跟您，枉青春；從教，不在衡中跟您，枉人生！
盡管兒子今后會離開衡中，但對衡中，對您的恩情我們將永遠銘記，甘愿盡自己的綿薄之力，為您提凳拽馬！
2014年8月的新校區，倘您需要補充師資力量教職工人員，請把我們夫妻二人算進您的計劃內，我們將以跟您干工作為我們今生的最大榮耀！
當然了，除非我們沒有資格為您效勞，我們會完全尊重您的最終選擇。無論結果如何，我們都會保持一種心境：“你若盛開，清風自來；心若浮沉，淺笑安然?！?/p>
他，工作踏實，人品一流……
致張文茂校長的一封信(二) 內容由寫信網整理，轉載請保留地址： http://www.shouhujig.com/xiexin/RiXCFWWTixE47fxZhLcmuPua.html